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    強化制度思維 打造高效團隊--青島工學院開展2020年輔導員培訓(一)

    日期: 2020-07-16
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    為切實提高輔導員工作水平和綜合能力,新入職的輔導員快速成長,更好更快地適應我校學生管理工作,不斷增強大學生思想政治教育工作的針對性和實效性,2020年7月14日在4211學術報告廳,學生處組織學生工作系統全體成員舉辦2020年輔導員培訓班之--制度政策解讀和工作技巧綜合培訓。

    培訓在學生處代理處長肖天林的“高校突發事件應急處理”專題講座拉開了本次培訓的第一篇章。他結合近年全國高校突發事件案例從“高校突發事件的概念”“高校突發事件的類型”“高校突發事件的特征”“高校突發事件的處理”“處理突發事件的策略”五個部分進行了闡述。詳細介紹了大學生校園傷害事故的概念、類型、特征、處理方法、策略技巧,明晰了大學生校園傷害事故處理的基本原則、程序,講解了多種突發事故的具體處理方式;強調了高校校園傷害事故重在預防,要盡到安全教育的職責和義務,同時健全學生的風險防范和風險解決方法,提高學生個人安全意識。肖處長深入淺出的講解、詼諧幽默的語言、生動形象的講述,在整堂講座過程中講清講明講透了“高校突發事件應急處理”的政策依據、處理路徑。

    學生處陳敏軍、郭鑫鑫、蘇增術和程亞楠以學生違紀處分管理規定、學生公寓入住管理規定、學生資助相關政策解讀及重點學生的識別與干預技巧等方面進行全面解讀。

    通過制度政策解讀、工作技巧等方面的培訓,對輔導員提出五項要求,一是對學校的規章制度有了較為準確、清晰的認識與了解,為日后的學生管理工作奠定了良好的基礎。二是熟悉輔導員工作手冊與工作內容,熟記自己的學生人數,要時刻高度關注學生的思想動態,建立好學生的心理評估方案,做好相應的心理輔導工作及突發事件的應急方案;三是要嚴謹認真、提高自己的抗壓能力,學會自我調節控制情緒;四是要注意工作的方式方法,講究工作技巧;五是要用心做事,充分利用好每一個平臺提升自己。

    通過此次綜合培訓,培養和提高輔導員吐故納新能力,學習了解我校人才培養方案,加強對各專業人才培養方案的知識儲備,提升素質能力,爭做學生生活、學習上的人生導師、知心朋友。

    (通訊員:徐燕,學生處)

    強化制度思維  打造高效團隊---青島工學院開展2020年輔導員培訓


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